Infos prépa concours Gobelins, dessin d’animation

La formation s’articule sur 3 ans pendant lesquels sont dispensés plus de 70 matières regroupées sous 3 grandes catégories :

1. les disciplines fondamentales      (la perspective, le dessin d’anatomie, les prises en main de logiciels,      l’histoire de l’animation etc…)
2. les apprentissages métiers (le      layout, le storyboard, le design de personnage et de décor, l’animation,      etc…)
3. les aides à l’insertion      professionnelle (cours de langue, conférences sur les statuts,      interventions d’artistes et de studios d’animation, stages professionnels      etc…)

Pour y accéder :

1. Âgé de 25 ans maximum.
2. Titulaire au minimum d’un Bac général ou technologique.
3. Pour les non francophones : titulaire du Test d’Évaluation de Français de la CCIP (niveau 3) ou test ou équivalent.

Les aptitudes requises :

1. Excellent dessinateur maîtrisant l’expression du mouvement, du volume et de la perspective.
2. Créatif, capable d’imaginer des univers graphiques et de mettre des histoires en scène.
3. Large ouverture d’esprit et une solide culture générale et artistique.
4. Aptitude pour le travail en équipe et une réelle motivation pour l’apprentissage des techniques du cinéma d’animation, tant 2D que 3D.

 

La sélection des candidats à Gobelins s’effectue en une ou plusieurs étapes :

. sélection sur dossier et/ou épreuves écrites et/ou épreuves orales. Chacune de ces épreuves est éliminatoire.

 

a)    Un dossier de réalisations personnelles est demandé pour plusieurs formations. Pour la section animation, ce dossier est à présenté lors des épreuves d’admissions, devant jury oral. 

 Ce dossier se constitue de 40 planches maximum format A4 ou A3. Photocopies ou images scannées et imprimées (aucun original) portant uniquement le N° du candidat afin de préserver son anonymat.

 

Ce dossier doit montrer une bonne technique de dessin et d’observation : volume, construction, perspective, qualité et sûreté du trait, composition d’image, cadrage, adaptabilité à différents outils, formats, genres… Mettre en évidence le sens de l’analyse du mouvement dans l’ensemble des planches par la mise en place des lignes de force, par le choix des poses dynamiques et l’expressivité des attitudes. Développer un univers personnel en montrant l’aptitude à créer un climat (couleur, lumière, design…), la marque d’une personnalité et la pratique d’autres arts plastiques (informatique, modelage, sculpture, photographie, architecture…) Montrer sa capacité à la narration et à la fiction en mettant en relation des éléments ou des personnages et en évoquant le déroulement d’un évènement ou d’une histoire dans le temps et dans l’espace. Ce dossier est ensuite conservé par l’école avec l’ensemble des épreuves de sélection. Lors des épreuves orales, le candidat doit apporter son dossier de réalisations personnelles originales et repart avec.

 

b)      Épreuves écrites (spécifiques à chaque formation)

Une convocation est envoyée par e-mail environ 8 jours avant la date des épreuves. Les candidats devront impérativement imprimer leur convocation et l’apporter le jour des épreuves.

 

2- Etude de personnage en mouvement et en

Perspective 3H00 20 Coef 2

Deux personnages de styles graphiques différents sont imposés (réaliste et cartoon par exemple). Les candidats doivent rendre plusieurs croquis dynamiques pour chaque action proposée en respectant les modèles et la construction. Ils doivent aussi dessiner chacun des modèles dans une perspective imposée.

3- Mise en scène d’un texte par le dessin 3H00 20 Coef 2

A partir d’un texte donné, les candidats doivent réaliser la mise en scène et donner une interprétation personnelle des personnages et des décors. Le découpage filmique sera composé d’une suite de croquis au crayon comme pour un « storyboard ». Une vingtaine de vignettes maximum. (la note ne dépend pas du nombre).

4- Perspective et logique du mouvement 1H00 20 Coef 1,5

Exercices portant sur la perspective, la perception de l’espace et de la lumière, la logique du mouvement…

5- Rédaction des intentions pour la pré production 1H00 20 Coef 1,5

A partir d’un texte donné, rédiger un descriptif du caractère des personnages et développer une scène en décrivant l’action, le décor, les dialogues et le son (aucun dessin pour cette épreuve).

 Les épreuves se déroulent sur Paris.

La correction de ces épreuves permet d’effectuer une première sélection : les candidats qui passent avec succès cette étape sont admissibles et pourront passer les épreuves orales. Les résultats d’admissibilité sont affichés à la date annoncée sur le site internet de l’école www.gobelins.fr, ainsi que les dates et heures d’entretien. Un e-mail de  convocation est envoyé aux candidats admissibles.

 

• Sujet de      l’épreuve de storyboard 2008
• Sujet de      l’épreuve de storyboard 2009
• Sujet de      l’épreuve de storyboard 2010
• Sujet      de l’épreuve d’étude de personnage 2008
• Sujet      de l’épreuve d’étude de personnage 2009
• Sujet      de l’épreuve d’étude de personnage 2010

 

 

c) Épreuves orales

Un jury composé d’enseignants et de professionnels reçoit chaque candidat admissible afin d’évaluer ses aptitudes en relation avec la formation, sa motivation, son projet de formation et son projet professionnel. Le candidat présente et soutient son dossier de réalisations personnelles et/ou professionnelles. Il s’agit d’un entretien d’environ 30 minutes avec un jury constitué de plusieurs enseignants. Il est articulé autour de trois axes principaux :

1. Evaluation du dossier graphique par le jury, sans le candidat, avant l’entretien :

Le candidat apporte son dossier graphique constitué des originaux du dossier remis le jourdes épreuves écrites et complété par des travaux effectués depuis le 31 mars (tout format autorisé).

De manière facultative, il peut être complété par d’autres éléments qui l’enrichissent : par 1 DVD ou 1 CD (uniquement Format QuickTime) n’excédant pas 5 minutes.

2. Analyse de film :

Le candidat regarde une ou plusieurs fois un extrait de film, juste avant de passer l’entretien et il effectue l’analyse de cet extrait en fonction d’un questionnaire qui lui est remis pour guider sa réflexion. Il peut prendre des notes en vue de l’exposé rapide de son analyse devant le jury.

3. Echange avec le jury :

Evaluation de la culture générale, de l’expérience du candidat, de son parcours, de son expression orale, de son dynamisme, de son ouverture d’esprit, de sa motivation pour son projet de formation, de sa capacité à s’engager dans des projets et à travailler en équipe.

 

Pour toute info complémentaire (indispensable !) sur les méthodes de corrections, d’évaluations : voir le site des cft Gobelins

http://www.gobelins.fr/fi/animation/Concepteur-et-realisateur-de-films-d-animation

 

Site des Gobelins : www.gobelins.fr
 

 

Prépa Koronin participe à l’ONG africaine UESL en temps qu’écrivaine publique et donatrice. Elle est aussi partenaire de Canal Académie, Web radio de l’Institut de France.

 

                        

 

 

 

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